其他國(guó)家的學(xué)生和家長(zhǎng)如何看待校服？是否他們的名校校服也有一些與眾不同之處？
英國(guó)是最早擁有校服的國(guó)家，校服的歷史長(zhǎng)達(dá)500年，而且校服的顏色多為藍(lán)色。
全球華語廣播網(wǎng)英國(guó)觀察員侯穎：根據(jù)資料顯示，英國(guó)歷史上記載的第一款校服大約在16世紀(jì)位于倫敦的基督醫(yī)院慈善學(xué)校，專門收養(yǎng)孤兒或者是貧苦人家的孩子，當(dāng)時(shí)所有的孩子都穿著藍(lán)色的外衣，讓人印象深刻。這就是現(xiàn)在藍(lán)色校服的由來，那隨著時(shí)間的推移，英國(guó)學(xué)生校服的顏色、質(zhì)地、款式和設(shè)計(jì)也都會(huì)反映英國(guó)的政治歷史習(xí)俗的變遷，那保留了其低調(diào)以及傳統(tǒng)的特色，比如說從哈羅公學(xué)的草帽到1705年創(chuàng)立艾倫女爵學(xué)校的波利貝爾校服，這些歷史名校都原汁原味的保留了最初款式的校服。而到了20世紀(jì)50年代，英國(guó)一些學(xué)校開始根據(jù)冬季和夏季制造不同的校服，也逐漸演變成目前我們看到的英倫風(fēng)校服，小學(xué)生們穿著西裝打領(lǐng)帶在英國(guó)是正常事，事實(shí)上英國(guó)人認(rèn)為穿校服能夠灌輸學(xué)童對(duì)自身身份的自豪感，幫助他們遵守學(xué)校紀(jì)律，并鼓勵(lì)學(xué)童認(rèn)可自身身份。培養(yǎng)其學(xué)校的凝聚力，也促進(jìn)學(xué)生之間的良好關(guān)系，當(dāng)然從款式和價(jià)位上來說，英國(guó)的公立和私立學(xué)校還是有所不同，公立學(xué)校校服的價(jià)格能讓絕大部分家庭接受，但是私立中學(xué)的校服卻非常講究細(xì)節(jié)與設(shè)計(jì)，他們采取羊毛、長(zhǎng)絨棉等高級(jí)且天然的面料，精致剪裁，出彩的細(xì)節(jié)以及多樣的零配件都展示著自己的校風(fēng)，而價(jià)格更可以用昂貴來形容了。以伊頓公學(xué)為例，數(shù)據(jù)顯示早在2001年，伊頓公學(xué)每位學(xué)生的校服基本花費(fèi)就高達(dá)1000英鎊，而且還不包括某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，需要額外購(gòu)置的服裝。到了大學(xué)，英國(guó)學(xué)校不再要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，但是校服文化卻承載著一種學(xué)校文化的榮譽(yù)感和歸屬感，很多學(xué)生還是會(huì)選擇印有學(xué)校徽章的一件帽衫作為紀(jì)念，雖然不再像中學(xué)校服那么正式優(yōu)雅，但是深受學(xué)生們的喜愛，甚至在畢業(yè)多年之后走在街上看到印著自己母校名字的帽衫也會(huì)頓生親切感。
據(jù)說，日本私立學(xué)校漂亮?xí)r尚的校服設(shè)計(jì)也是吸引學(xué)生的重要因素，以褲裝為校服的學(xué)校明顯人氣不足。不過到大學(xué)以后，冬天穿褲裝的女生明顯增多，尤其是到研究生院，大家都更重保暖，就是穿裙子，也要搭絲襪。
全球華語廣播網(wǎng)日本觀察員黃學(xué)清：日本從幼兒園就有園服，公立的小學(xué)沒有校服，私立小學(xué)和中學(xué)都要穿校服。他們的校服和運(yùn)動(dòng)服是分開的，以穩(wěn)重、寧靜的藏藍(lán)色等深色為主，易于搭配。穿著后給人清潔健康的感覺，材料注重清亮、耐臟和速干的特性，校服對(duì)學(xué)生來說不僅僅是學(xué)校的標(biāo)志，而且有點(diǎn)時(shí)髦的象征。要學(xué)生愛穿而且不過分受流行時(shí)尚左右，女生的校服多為水手服，無論春夏秋冬都是短裙加長(zhǎng)襪，冬天加上西裝外套，男生的校服類似中山裝，校服的胸前都有學(xué)校的校徽，總體上是女生校服文雅可愛，男生校服陽剛帥氣。無形中幫助學(xué)生們樹立了健康的性別意識(shí)，校服是很多學(xué)生喜愛的服裝，甚至有些從學(xué)校畢業(yè)不久的人仍然喜歡在閑暇時(shí)間穿著校服。有一個(gè)對(duì)東京的中小學(xué)的民意調(diào)查，其中問到學(xué)校里最流行什么？結(jié)果接受調(diào)查的所有學(xué)生都回答說是穿校服。很多學(xué)生表示校服是他們最喜愛的服裝，校服的做功非常講究，價(jià)格也比較貴，一般由校方委托專門廠家設(shè)計(jì)制作，校服一旦定型就多年不變。在今天日本大量的產(chǎn)品在海外生產(chǎn)的情況下，校服卻大部分都是日本國(guó)產(chǎn)的。
美國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生穿校服的要求比較寬松，不同的州、不同的學(xué)校對(duì)學(xué)生服裝的要求也不同，但是絕不是說美國(guó)學(xué)生都可以完全不穿校服。美國(guó)校服相對(duì)于日常服裝價(jià)格低廉，可以減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，這是校服政策受到普遍歡迎的一大原因；校服在校園里還扮演著平衡器的作用，它削弱了來自不同經(jīng)濟(jì)條件家庭的學(xué)生的差異，降低了學(xué)生間的相互攀比和同輩壓力。
全球華語廣播網(wǎng)美國(guó)觀察員龐哲：美國(guó)學(xué)校學(xué)生制服一般是從私立、高端貴族以及教會(huì)學(xué)校為主，但是近年以來，許多公立學(xué)校也開始規(guī)定學(xué)生要穿制服，2002年到2003年是每八所公立學(xué)校中，只有一家號(hào)召學(xué)生穿制服，到2010年和2011年時(shí)每5所公立學(xué)校就有一所要求學(xué)生穿制服。美國(guó)第一所公立學(xué)校號(hào)召學(xué)生穿制服的亞洲（長(zhǎng)灘大學(xué)），那么2008年美國(guó)22個(gè)州就開始通過學(xué)區(qū)規(guī)定學(xué)生穿制服的法案，另外根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校少數(shù)足以占50%以上的是傾向于學(xué)生穿制服，而美國(guó)民眾每年在孩子們學(xué)校制服定制上花費(fèi)大概總共是高達(dá)10億美元，但是對(duì)學(xué)生穿制服美國(guó)社會(huì)是存在兩種觀點(diǎn)。贊成者認(rèn)為這是統(tǒng)一裝束的方式，可以使學(xué)生不為著裝不同相比較而分心，更好的集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是反對(duì)者認(rèn)為這是對(duì)學(xué)生個(gè)性自我表達(dá)權(quán)力和侵害和剝奪，是違反憲法的。盡管如此，還是有越來越多的學(xué)校建議學(xué)生穿校服。
